El objetivo es integrar la propuesta para el diseño curricular de la Ingeniería en Semiconductores y las especializaciones en Semiconductores y Cadena de Valor de Litio. / Crédito: Archivo.
Dando continuidad a los trabajos para la integración de Diplomados Básicos de Cadena de Valor del Litio y Semiconductores, la Secretaría Académica de Investigación e Innovación mediante la Dirección de Docencia del Tecnológico Nacional de México, encabezó una reunión de trabajo con directivos, docentes e investigadores provenientes de 13 Institutos Tecnológicos y dos Centros de Investigación.
Los objetivos de la reunión fueron:
- Integrar el documento para el registro de los Diplomados Básicos de Cadena de Valor del Litio y Semiconductores, del Tecnológico Nacional de México.
- Revisión de las propuestas de Módulos de Especialidad para Ing. Electrónica y carreras afines.
- Integrar la propuesta para el diseño curricular de la Ingeniería en Semiconductores.
- Integrar la propuesta para el diseño de las Especializaciones en Semiconductores y Cadena de Valor de Litio.
Durante el encuentro se integró el documento para el registro de los Diplomados Básicos de Cadena de Valor del Litio y Semiconductores; se revisaron las propuestas de cuatro módulos de especialidad para Ingeniería Electrónica y carreras afines; se integró la propuesta para el diseño curricular de la Ingeniería en Semiconductores y se integró la propuesta para el diseño de las especializaciones en Semiconductores y Cadena de Valor de Litio.
Asimismo, se presentaron los avances realizados por parte de los docentes e investigadores para trazar la ruta de acción y se consolide el programa de Ingeniería en Semiconductores, así como las especializaciones en Cadenas de Valor y Semiconductores con el propósito de arrancar en el semestre de agosto de 2023.
Los Institutos Tecnológicos y Centros que participaron fueron: Nuevo Laredo, Colima, Mérida, Torreón, Aguascalientes, Ciudad Madero, Morelia, Cancún, Tuxtla Gutiérrez, Querétaro, Celaya, CRODE Celaya, Matamoros, CIIDET y CENIDET.